Održana je veoma uspešna radionica ,,Frankofonija u akciji : poezija na frankofoni način“, u organizaciji Odeljenja za mlade Narodne biblioteke ,,Ilija M. Petrović“ Požarevac, OŠ ,,Dositej Obradović“ i Medicinske škole, 18. marta 2024. godine. Radionicu je vodila profesorka Vojka Milovanović iz OŠ ,,Dositej Obradović“, a učesnici su bili učenici Medicinske škole sa profesorima Draganom Mihajlović i Draganom Icićem.
Kroz interaktivne aktivnosti, učesnici su imali priliku da istraže bogatstvo francuskog jezika. Profesorka Vojka Milovanović inspirisala je učesnike da se dublje upuste u svet Frankofonije, ističući važnost međunarodne saradnje i razumevanja među različitim kulturama.
Učenici su podeljeni u šest grupa po pet učenika. Tri grupe su dobile materijal o Frankofoniji (važnosti učenja francuskog jezika i književnosti a posebno poezije).
Njihov zadatak je bio da pročitaju dobijeni materijal i predstave ono što su saznali. Imali su 10 minuta vremena. Mogli su da podele tekst tako da jedan tekst pročita više učenika, odnosno predstavi. Ostale tri grupe su dobile tekstove frankofonih pesnika: Prevera, Elijara i Sengora, u originalu i sa prevodom. Grupe koje su imale Elijarovu i Sengorovu pesmu trebalo je samo da, nakon što je profesorka pročitala pesmu na francuskom, pročitaju prevod na srpski. I tu je ostavljena mogućnost da podele tekst među sobom tako da više njih čita. Grupa koja je imala Preverovu pesmu ,,Doručak“ izvedena je iz prostorije kako bi im profesorka objasnila zadatak : oni nisu čitatali pesmu, već su mimikom prikazali ono što je u pesmi. Oni su dobili i rekvizite : šolju, kašičicu, kafu, mleko, šećer.
Profesorka Vojka Milanović čitala je pesme na francuskom, a učenici, po grupama, prevod. Čitane su pesme Pola Elijara ,,Sloboda“, Leopolda Sedara Sengora ,,Pesma mom belom bratu“ i Žaka Prevera ,,Doručak“. Učenici koji uče ili su učili francuski imali su mogućnost da čitaju poeziju na francuskom.
Nakon francuske poezije, grupe su dobile zadatak da slože pet reči koje iskazuju vrednosti Frankofonije: jednakost, komplementarnost, solidarnost, prijateljstvo i poštovanje različitosti. Na svakom delu slagalice napisana je reč na francuskom i na srpskom.
Na samom kraju, učenici su dobili i hamer papire u obliku obeleživača knjiga. Zadatak je bio da na obeleživačima knjiga napišu reči koje prikazuju vrednosti Frankofonije i ilustruju prema svojoj želji, a na osnovu onoga što su na toj radionici čuli i naučili.
Učesnici su imali priliku da kroz različite aktivnosti istraže francuski jezik, kulturu i tradiciju, što je doprinelo širenju međunarodne svesti i interkulturnog razumevanja među mladima.
Izvor i foto: Narodna biblioteka ,,Ilija M. Petrović“ Požarevac
Povezane vesti
Zabela treća na svetu, Kruševljani osvojili srebro
Munje osvojile Požarevac – 24 medalje za istoriju mladog kluba
Vremenska prognoza za subotu, 17. oktobar